数字化探究实验室产品应运而生，为中学理科实验教学提供解决方案。对比传统实验室，数字化探究实验室在上述几个方面都拥有巨大的优势：首先数字化实验室采用传感器作为采集实验数据的工具，其分辨率远远高于传统实验仪器。以物理实验室中简单、常用的测力工具为例，传统实验室大多用弹簧测力计作为测力工具，其分辨率一般为0.1N，而数字化探究实验室采用力传感器作为测力工具，其分辨率一般可达到0.005N，准确度远高于传统测力工具。
实验室应遵守随物品提供的处理说明。当物品需要被存放或在规定的环境条件下养护时，应保持、监控和记录这些条件。当一个检测或校准物品或其一部分需要安全保护时，实验室应对存放和安全作出安排，以保护该物品或其有关部分的状态和完整性。实验室应设立专门的样品管理员，对样品进行登记，包括接收登记、样品流转登记、样品销毁登记等。实验室应有样品的储存区域，除了样品管理员，其他人员不得未经许可擅自进入样品室。
实验室对质量监控结果进行评价所采用的方法是多种多样的。但是，所有的结果评价方法所体现的作用基本可以归结到精密度和准确度两个焦点上。常用的实验室质量控制结果评价方法有以下几种：方差检验法、均值检验法、质控图法、En值评定法、稳健Z比分数法、临界值（CD值）评定法，按专业标准方法规定评定。不同的结果评价方法，也相应地具有不同的适用范围和评价侧重点。对按质量监控结果，实验室应选用合适的统计技术进行分析，如果对结果有效性有怀疑或出现偏离预期质量要求的趋势，应分析原因，提出处理意见并采取措施。
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