数字化实验室运用实时测量、数据采集、数据分析和智能控制等先进技术，实现了中学理科实验教学与信息技术的整合，适合于中学理科新教材，能够完成新教材要求的数字化物理、化学、生物等各学科实验。数字化实验室要有被测量的自然量，比如：“温度、湿度、电源、力、长度、压力”等等，通过传感器的转换，统统转换为电信号并通过放大或缩小到合适的电压，再通过采集进行编码为可被计算机利用的数字信号。
数字化实验器材连接起来就简单许多，且可通过智能电源进行组合波操作，通过传感器准确采集数据，能够进行相关性分析。数字化实验通过采集三组传感器数据，可深入探究管径不同时气体流速与压强的关系，并将实验结果呈现在软件当中，方便后续对比分析。现代信息技术和传感技术的发展，对数字化实验室的产生提供了技术支撑。相比传统实验，数字化实验更真实、更具体、更直观的对真实世界进行反馈，尊重实验的科学性。
实验室的前期准备。在进行实验室规划设计之前 ， 首先要了解目标实验室的总体规划，包括实验室的性质 、目的、任务、 依据和规模， 确定实验室功能和仪器设备选型等。其中仪器选型直接影响实验室的布置。水源。实验室的给水遵循方便就近取用的原则， 在必要的地方设置水槽。特别是某些需要用外接水源的仪器旁边，必须设有水槽，方便用水取水。确定实验室装备的规格和选型。实验室装备配置内容主要包括实验台的布局模式 、结构尺寸、台面选择 、通风柜选型 、实验用柜选型、安全设施配备等。
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