物联网是通过射频识别、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备, 按约定的协议, 把任何物品与互联网连接起来,进行信息交换和通讯, 以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。物联网包括感知层、网络层、应用层等。感知层通过传感器、条码、射频识别、多媒体信息采集等手段感知与采集物理世界中发生的物理事件和数据, 这些数据包括各类物理量、标识、音频、视频数据等。
物联网实验室采用一体化的操作平台，即采用工作台+模块化设备的方式，为教师教学以及学生实验提供方便的操作环境，而且提供集成监控屏幕、各种传感器、执行器件、跳线、开关、监控仪表、串口插槽等，对操作台上的所有元器件，均提供便利的插口，便于操作。采用可视化的软件，界面友好，操作简便。物联网实验室要兼顾教学、实训、、应用与科研于一体，以及根据物联网实验室设计思想，我们拟将实训室划分为教师教学区、学生实验区、应用演示区和产品展示区。
智能化实验室管理系统应根据数字校园的规划要求采用统一的信息标准和基础设施，与其他信息系统共享和互联，实现实时交换。生物安全实验室入口路线上通常没有淋浴房。在出口路线上，如果需要，可以提供淋浴房。应在4级生物安全实验室的出口路线上提供药浴和化学淋浴冲洗室。由标准单元组成的具有特殊要求的实验室，其空间尺寸应按实验室设计功能、设备摆放数量、设备尺寸、未来几年设备预增加数量、安装及维护检修的要求进行确定。
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